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Zusammenarbeit zwischen Shanghai und Yunnan – Aufnahme der Gruppenausbildung von innovativen Lehrkräften bei der Berufsbildung in Yunnan

Datum:02-08-2019

Am Vormittag des 1. August fand im Saal Nr. 129 die Eröffnungszeremonie zur Aufnahme der Gruppenausbildung von innovativen Lehrkräften bei der Berufsbildung in Yunnan statt. Qiang Pengcheng, Vizedirektor des Büros für Zusammenarbeit- und Austausch der Shanghaier Regierung, Mao Lijuan, Vizedirektorin der Bildungskommission von Shanghai und Xu Jianping, stellvertretender Parteisekretär der Tongji-Universität nahmen daran teil und hielten Reden. Zhou Rong, Direktor der Bildungskommission von Yunnan führte die Veranstaltung durch.

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Im Namen der Tongji-Universität hieß Xu Jianping zuerst die Lehrer von Berufsschulen aus Yunnan willkommen. Er sagte, bei der 21. Konferenz zum Thema Zusammenarbeit gegen Armut zwischen Shanghai und Yunnan in Kunming habe die Tongji-Universität mit der Bildungskommission von Yunnan eine Vereinbarung über die „Reform der Berufsbildung als Hilfe bei der Überwindung von Armut in Yunnan“ abgeschlossen. Die Einbeziehung der Reform der Berufsbildung in den Rahmen der Zusammenarbeit habe gezeigt, dass Shanghai und Yunnan nach der genauen Strategie gegen Armut vorgingen und Wille mit Weisheit kombinierten. Ein wichtiger Schritt bei der Vertiefung der strategischen Partnerschaft zwischen Provinz und Uni bestehe darin, dass die Tongji-Universität mit der Bildungskommission von Yunnan auf der Grundlage der Erfahrungen aus der chinesisch-deutschen Zusammenarbeit in der Berufsbildung zusammarbeitet. Ein wichtiger Beitrag werde auch durch das Zentrum der chinesischen und deutschen Unternehmensbildung geleistet, um die Reform und Entwicklung der Berufsbildung in Yunnan fortzuführen.

Zhou Rong wies in seiner Ansprache darauf hin, dass es aus Shanghai in vielerlei Hinsicht finanzielle und intellektuelle Unterstützung gebe. Mit den zunehmend stärker werden den Koopereationen in den Bereichen Industrie und Dienstleistung würden der Kampf gegen die Armut und die wirtschaftliche soziale Entwicklung in Yunnan bedeutend gefördert. In den letzten Jahren habe die Tongji-Universität mit Yunnan in vielen Bereichen wie beim Kampf gegen Armut, der Bildung und der Heranbildung von Personal und bei der wissenschaftlichen Forschung erfolgreich zusammengearbeitet. Zhou drückte die Hoffnung aus, dass sich die fachlichen Kompetenzen und Fähigkeiten der Teilnehmer des Programms künftig weiter verbesserten. Durch das Projekt zwischen Yunnan und dem CDHK sollen Schwerpunkte der Reform der Berufsbildung von Yunnan und die Nachfrage der Entwicklung von Berufsschullehrern und Studenten aufmerksam verfolgt werden, um möglichst bedarfsgerechte Beiträge zur innovativen Entwicklung der Berufsbildung von Yunnan leisten zu können. Durch die Zusammenarbeit mit der Tongji-Universität könne die Kooperation in der Berufsbildung mit Ländern wie Deutschland verbessert werden, die Kräfte der Berufsbildung von Yunnan würden angeregt, die Integration von Industrie und Bildung und die Kooperation zwischen Uni und Unternehmen würden vertieft, die Vielfalt der Berufsbildung vergrößert., Damit werde ein wichtigetr Beitrag zur Entwicklung Yunnans geleistet.

Die Gruppenausbildung der Managements- und Lehrkraftsinnovation in der Berufsbildung wurde von der Tongji-Universität und der Bildungskommission von Yunnan ausgerichtet und von der chinesischen und deutschen Vereinigung der Berufsbildung unterstützt. Maßgebliche Unterstützung kam weiterhin vom Büro für Zusammenarbeit- und Austausch der Shanghaier Regierung und von der Bildungskommission von Shanghai. Die Ausbildung richtete sich auf mittlere und höhere Berufsschulen in 64 armen Kreisen in Yunnan. Insgesamt handelt es sich um einen wichtigen Schritt zur tieferen Entwicklung des Projektes zwischen Yunnan und CDHK und zum besseren Aufbau von Lehrkräften im Bereich der Berufsausbildung von Yunnan.