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Bericht „China kennen, China können“ fand an der Tongji-Universität statt

Datum:15-06-2018

Am 14. Juni besuchte Matthias Stepan, stellvertretender Leiter der Forschungsabteilung „Chinesische Politik, Medien und Gesellschaft“ des Mercator Institute for China Studies (MERICS), das Zentrum für Chinesisch-Deutschen Gesellschaftlichen Kulturellen Austausch der Tongji-Universität und hielt auf Einladung in der deutschen Bibliothek einen Vortrag zu dem Thema „China kennen, China können“.


Thomas Willems, stellvertretender Direktor des Chinesisch-Deutschen Hochschulkollegs der Tongji-Universität, kündigte den Vortrag an. Willems wies darauf hin, dass das „Kennen“ chinesischen Wissens und das „Können“ der China-Kompetenz sowohl Technik als auch Kunst sei. In Zukunft muss Deutschland eine aktivere Haltung einnehmen, um China objektiv und umfassend zu kennen und zu verstehen, um eine effektivere Zusammenarbeit mit China zu fördern.


Matthias Stepan stellte den Forschungshintergrund, den Schreibprozess und die Kerninhalte des Forschungsberichts „China kennen, China können" vor. Er wies darauf hin, dass die deutschen Befragten im Allgemeinen glaubten, dass Deutschland-Kompetenz in China viel höher ist als China-Kompetenz in Deutschland sei, was in Deutschland reflektiert werden muss.


Matthias Stepan diskutierte später tiefgehend mit Zheng Chunrong, dem Direktor des Deutschlandforschungszentrums, Wolfgang Röhr, dem Forschungsbeauftragter des Deutschlandforschungszentrums, und Thomas Zimmer, dem deutschen Direktor der Chinesisch-Deutschen Hochschule der University of Shanghai of Science and Technology, darüber, welche China-Kompetenz Deutschland zur Verfügung hat und warum es Deutschland an China-Kompetenz fehlt. Hu Chunchun, stellvertretender Direktor des Zentrums für Chinesisch-Deutschen Gesellschaftlichen Kulturellen Austausch, leitete das Seminar.


Experten interagierten auch mit dem Publikum. Nach dem Bericht und der Diskussionen wurde allgemein die Ansicht geäußert, dass viele Deutsche die Unzulänglichkeit der China-Kompetenz in Deutschland erkannt haben. Es wird erwartet, verschiedene Maßnahmen zur gemeinsamen Förderung der China-Kompetenz in Deutschland aktiv durchzuführen und umzusetzen.