Am Nachmittag des 9. Juli wurde die Shanghaier Sommerschule (Europäisches Projekt) 2022 an der Tongji-Universität abgeschlossen. Die Sommerschule wurde von der Shanghaier Bildungskommission initiiert, von der Tongji-Universität veranstaltet und von dem Sino-Italien College durchgeführt. Der Vizerektor des Polytechnikums Turin, Patrizia Lombardi, die Vizerektoren der Tongji-Universität, Lei Xinghui und Lou Yongqi, die Leiter des Sino-Italien Colleges und Akademischem Auslandsamts, die Lehrkräfte, Assistenten und Teilnehmer der Sommerschule sowie die Vertreter der Unterstützer, insgesamt mehr als 80 Leute, haben an der Sommerschule teilgenommen.
Das diesjährige Thema war, dass der nachhaltige Campus den künftigen Aufbau der sozialen Gemeinschaften anführt. Durch internationales und interdisziplinäres Lernen und Co-Creation wurde herausgefunden, wie sich die Einrichtung eines nachhaltigen Campus auf die künftige Entwicklung der Gesellschaft auswirkt.
Die Sommerschule zog diesmal mehr als 50 Studierende von in- und ausländischen Universitäten an. Darunter waren Länder wie China, Deutschland, Italien, Frankreich, das Vereinigte Königreich usw. Mehr als 20 Lehrkräfte von der Tongji-Universität, der Fudan-Universität, der Universität für Politik und Recht Shanghai, des Polytechnikums Turin, des Polytechnikums Mailand und der Geschäftswelt waren eingeladen, Unterricht zu geben.
Während des Veranstaltungszeitraums gab es 4 parallele Workshops, 10 Themenvorträge, 7 Kurse zu chinesischer Sprache und chinesischer Kultur und 3 online Stadtbesuche . Die Zahl der Unterrichtsstunden lag bei mehr als 200.
In der Ansprache sagte Frau Lombardi, dass es ihr eine Ehre sei, selbst am Programm der Sommerschule teilzunehmen. Durch die Sommerschule widmeten sich die Studierenden den neuesten Themen. Nach ihrer Meinung können die Studierenden dadurch die Tür zu neuen Denkweisen und neuen Wegen der Forschungsweg öffnen, sie entwickelten einen nachhaltigen Blick. Mit solchen internationalen und hochrangigen Programmen könnte die Tongji-Universität mehr Studierende dazu führen, sich in die globale nachhaltige Gemeinschaft einzubringen und globale Themen zusammen zu erörtern.
Lei Xinghui sagte, dass die Durchführung der Sommerschule als ein Versuch der Bildung der Weltklasse-Talenten gelte. Er freute sich sehr, dass alle Lehrkräfte und Teilnehmer etwas aus dem Projekt lernen können. Allen Seiten, den Lehrkräften, den Teilnehmern, die dem Projekt ihre Unterstützung gegeben haben, war er sehr dankbar.
Lou Yongqi äußerte seine Erwartungen an die Sommerschule: Er freute sich auf die Fortsetzung der in der Sommerschule gebildeten neuen Gemeinschaft und die zukünftige Umsetzung der Werke von den herausragenden Studenten auf dem Campus. Gleichzeitig hoffte er, dass die Shanghaier Sommerschule ( Europäisches Projekt) zu einem Markenprojekt werden könne und mehr herausragende Lehrkräfte und Studierende anziehen könne. Er gratulierte der Sommerschule zu ihrem großen Erfolg und kündigte offiziell den Abschluss der Shanghaier Sommerschule (Europäisches Programm) 2022 an.
Als studentische Vertreterin sagte Charlotte, Studentin aus Deutschland, dass das Thema Nachhaltigkeit immer wichtiger werde. Sie freute sich sehr, an der Projektdiskussion teilzunehmen und bedankte sich bei der von der Tongji-Universität organisierten Sommerschule, die es ihr ermöglicht habe, verschiedene wunderbare Erfahrungen zu sammeln und das Konzept der nachhaltigen Innovation tiefer zu verstehen.
Anschließend stellten vier parallele Workshop-Leiter abwechselnd die Workshop-Ergebnisse vor. In dem von Professor Liu Jia geleiteten Workshop „Re-Knowing Our Symbiotic Campus“ entwarfen die Studierenden das gesamte Campus-Ökosystem und kombinierten sie danach zu verschiedenen Gliedern des symbiotischen Campus aus Erfahrung, Erforschung und Partizipation. Dabei entstanden viele herausragende Werke wie etwa die symbiotische Box geboren. Im Workshop "Sustainable Development of Sustainable Campus: Responsible Design Innovation and Social Learning" unter der Leitung von Professor Filippo Fabrocini erweiterten die Studierenden ihr Verständnis für den nachhaltigen Campus und integrierte Forschung in verschiedenen Bereichen aus soziologischen und anderen Perspektiven. Dabei konnten sich die Funktion der Universitäten bei Schöpfung und Verbreitung des Wissens verstärken, um neue Probleme zu lösen und bei dem Aufbau einer besseren nachhaltigen Gemeinschaften zu helfen.
Im Workshop „Beyond Campus: Sustainable Community Living Lab“ unter der Leitung von Professor Davide Fassi dachten die Studierenden darüber nach, wie sich die Universität nachhaltig für die Gemeinschaft öffnen kann. Sie suchten nach Lösungen für Probleme, indem sie die Bedürfnisse der Bewohner sammelten und in die lokale Kultur integrierten. Der Workshop "Future Smart Campus" unter der Leitung von Professor Su Yunsheng, Professor Dong Nannan und Dr. Liu Chang führte Forschungen zu digitalen RMB-Fahrrädern aus dem Campus, photosynthetischen Campussen, intelligenten Klassenzimmern und anderen Projekten durch, um Pläne für zukünftige intelligente Campusse zu entwerfen..
Durch Voruntersuchung, Fallstudie, Proposal, Gruppendiskussion und Leistungsbericht absolvierten die Studierenden alle Online-Kurse unter Leitung des Dozenten. Nach Empfehlung der Dozenten und einer Auswahl des Veranstalters gewannen insgesamt 14 Studierende den Preis für hervorragende Studenten und den Sponsoren-Sonderpreis.
Laut dem Verantwortlichen für die Ausstellung der Ergebnisse von der Sommerschule sollen die herausragenden Arbeiten der Studierenden im September 2022 im Betriebs- und Forschungsgebäude der Tongji-Universität ausgestellt werden, um den Geist der Nachhaltigkeit zu verbreiten und die Errungenschaften der interdisziplinären internationalen Zusammenarbeit zu zeigen.
